Kuu­le ja tule kuulluksi

• estee­tön oppi­mi­sym­pä­ris­tö on pal­jon muu­ta­kin kuin kou­lu ilman kynnyksiä
• estee­tön oppi­mi­sym­pä­ris­tö pois­taa kyn­nyk­set muu­al­ta­kin kuin ovien alta
• ope­tusää­nen tasai­nen jakau­tu­mi­nen koko ope­tusym­pä­ris­töön las­kee äänen kokonaisvolyymia

Opet­ta­jan tär­kein työ­ka­lu on oma ääni

• puhu­mi­nen on ras­kas­ta työ­tä ja opet­ta­mi­nen on hyvin pal­jon puhumista
• taus­ta­me­lun kas­vaes­sa, oman äänen taso nousee tiedostamatta
• opet­ta­ja, huo­leh­dit­ko ääne­si hyvinvoinnista